总的来讲，今年北京市的中考语文试题符合新课程理念，试题结构合理、难易适中，时代性也很突出，全面地考查了学生语文方面的基本能力和素养，包括识记、理解、分析综合、表达应用、鉴赏评价能力等。

 
　　具体来讲，今年北京市的中考语文试题具有以下几个方面的特点：

　　1. 保持了07年北京中考语文试题的基本题型。积累应用题一至三题共24分,除第一题的第2小题将07年的考查学生对易错字的掌握改为了考查学生对一些常见成语的理解；第3小题将选择修改病句正确的项改为了选择填充句子最恰当的项之外，其他各题的考查形式均没有做任何改变。另外阅读四、五题共36分，写作题60分，其阅读、写作的素材、主题皆与社会、生活紧密联系。例如07年的现代文阅读（二）即是关于环境这个热门话题的，08年的《乡间的庙会》也充满着浓浓的生活气息。这些无疑为我们以后的语文教学和09年中考语文复习指明了方向。

　　2. 今年北京的中考语文试题时代性很突出。例如综合性学习一题就是以今年四川的大地震为内容，在展开对学生搜集信息、口语交际、语言表述等能力考查的同时也传达了“关注社会热点，关注窗外事”，懂得“感恩”和“责任”也是现代中学生应具备的素质这一重要讯息。

　　3. 重视基础知识的考查。试卷对于学生字、词、句掌握的考查不仅在积累与应用题中占有相当比例，在阅读理解考题中也有涉及。例如，现代文阅读（三）第20题要求为空缺处选择最恰当的词语，这即是对学生词语运用能力的考查。

　　4. 试题突出体现了新课程的理念。与去年的试题形式相同，今年的中考语文试题中也有5分是考查学生的古诗积累情况——将诗句补充完整及根据提示写诗句；有3分是考查学生的名著阅读情况——要求学生写出西游记所述故事主题、孙悟空的绰号及其本领。从这里我们可以看出语文学习中的阅读和积累是非常值得重视的。