“为了更高的梦想”、“文凭势利眼”、“名校情结”和“精英意识”等这些字眼无不和目前社会上出现的高分复读这一高考现象有关系。随着国家不断扩大招生规模，高等教育越来越趋于大众化。但随之而来的是，新的“独木桥”也被人为架成——北大、清华等名校情结。甚至有的考生说，“除北大不娶，非清华不嫁”。所以它一出现就引起了社会各界的极大争议。  
     各大名校优秀的师资力量、良好的教学环境、科研条件和完善的奖贷助学勤体系等引起考生们争先报名是情理之中的事情。加上报考的学校和专业不喜欢，但是还有复读的机会可以重新，按照自己的意愿上大学，对不少考生而言也是一件很美妙的事情……这主要是赞成高分复读的观点。

                            认真学习的学生们

     而反对的声音则认为，高考一次，可谓对一个人一生的影响都极大，加上高考的变数越来越大，如果没有达到心中的目标这种打击是毁灭性的。更重要的是今天的大学教育已经逐渐演变成一种终身教育，复读的意义不大。还会形成一种可怕的恶性循环，使相当多本可以顺利考上大学的同学被迫进行高四的学习，极大地伤害了中国当前的中学教育。而且很多复读生们都是冲着学校的招牌和热门专业的光明前景去的，而不是考虑自己能从高等教育中获得怎样的培养和有利地促进心智的成长……
     面对越来越热的高分复读现象，北京师范大学心理学院教授刘翔平提醒考生，不是每个人都适合复读，也不是每个人都有能力复读，考生要看到个体差异。有些人已经尽了全力，已经超水平发挥了，可距离录取线还有一段距离，这样的考生不妨选择工作、参军或其他的道路，在实践中磨练自己，将来再根据需要参加相关考试，或者根据特长选择一个适合自己的职业。要认识到，所谓人才就是将自己的特长发挥到极限，也许你的动手能力高超，也许你的口才不错，这些优势是你安身立命的资本，而背公式、逻辑推理和写作可能不是你的特长。刘教授还提醒决心复读的考生，一要有风险意识和准备承受挫折的准备；二是复读要有创意，采取与去年不同的复习方式，尽量避免重复去年的错误。

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      强烈要求复读的学生，既不是家长强加的意愿，也不是经人反复劝说之后的面为其难之举，而是自己渴望提高成绩、上大学而做出的选择；高考时因为一些原因造成明显失误的考生只要总结经验教训，把握考试技巧，第二年一定会比第一年考得好；复读是一个艰苦的过程，有着一股犟劲儿，有执着的精神的学生只要是他肯吃苦，肯下功夫，敢于坚持和拼搏，这样的考生很适宜复读；最后是有潜力的学生可能以前没把心思放在学习上，但自身有很高的能力和智商也能把“痛改前非”，把荒废的学业还能补回来，给自己一个赢的机会。这类学生在复读中只要掌握了良好的学习方法和努力的学习就能在来年打一个漂亮的翻身仗。
     而不适合复读的学生主要是以下几种情况：第一，坚决不复读，有的考生可能已经发挥了自己的真实水平，再复读一年无疑是浪费时间和精力，家长再怎么逼也是徒劳无功，而且考生自己也要反复掂量自己是否已经发挥了正常的水平，如果这一次高考，自己已经尽了最大努力，复读的效果可能不如想像的效果好。；第二，不想念书的孩子，讨厌念书的孩子，经过说服仍改变不了观点的孩子，建议家长不要勉强他复读，不想念书就不要硬逼他念书。18岁的青年人，应该给他一个选择的权力，他想工作就让他工作；第三，有些考生之所以高考没考好，自我控制能力差是首要原因。当然，人的坏习惯不是改变不了的，只不过要下很大的功夫，而且要权衡一下利弊。这种自我控制能力差的孩子，如果他要求去复读，那是好事情，如果他自己不想复读，家长也别勉强他；第四，.有突出特长但学习基础很差。这类学生由于底子太薄，即使复读一年，考上大学的可能性也不大，干脆提供一个机会让他发挥特长。人无完人，金无足赤，不要太苛求他。逼着他复读、上大学，不仅这条路很难走得通，突出的特长也被扼杀了。复读要量力而行，一方面家长不能为了自己的面子而逼孩子复读，另一方面考生自己要算好账，看复读是不是就能弥补自己原来知识上的漏洞。这对高分复读的学生尤为重要。很多已经被大学录取的孩子就是在父母的压力下不得不选择复读的。

                           美丽幽静的校园