真是几家欢乐几家愁。郭旭(化名)的朋友如愿被报考的大学录取，他却落榜了——这已经是第二次。“除了继续复读，我别无选择。”郭旭说。本报记者问他，第一次复读有何心路历程和经历，如今再次选择复读，有何感想？郭只说了一句，“这些，到网上一搜一大堆，我和他们一样。 ”

　　2007年，是中国恢复高考30周年。从狭义上理解，今年选择复读的高中学生，将是高考复读现象出现30周年的亲历者。

　　记者了解到，郭旭所在的海南省某重点高中，今年文科班复读的有20余人，理科有120多人，文科复读生将被安排在应届生班中，理科生是要重设复读班还是插到应届生班，该校尚未定论。

　　1999年，中国高校开始实行扩招政策，此举曾被舆论认为缓解了千军万马过独木桥的现象。然而，“自古无场外的举人”，从扩招之日起，另一批万马千军也开始涌进高考的大门——高考复读生。

　　近年来，中国高考复读现象愈演愈烈，并成为具有产业链雏形的独特景观。8月初，教育部长周济在一次会议上称，从2008年起，中国所有公办普通高中将禁止办复读班，禁止招收高三复读生，复读市场推向民间。

　　实际上，早在2002年，在《教育部关于加强基础教育办学管理若干问题的通知》中，已经提出禁止公办高中举办高中毕业生复读班、招收高中毕业生插班复读。

　　5年后，教育部老调重弹，不但道出了政令落实的悲凉境况，更映衬了中国复读现象的强盛景观。