应用实践 阅读文段，完成10—16题。

    寡人愿安承教

    梁惠王曰：“寡人愿安承教。”

    孟子对曰：“杀人以梃与刃，有以异乎？”

    曰：“无以异也。”

    “以刃与政，有以异乎？”

    曰：“无以异也。”

    曰：“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。兽相食，且人恶之；为民父母行政，不免于率兽而食人，恶在其为民父母也？仲尼曰：”始作俑者，其无后乎！‘为其像人而用之也。如之何其使斯民饥而死也？“

    梁惠王曰：“晋国，天下莫强焉，叟之所知也。及寡人之身，东败于齐，长子死焉；西丧地于秦七百里；南辱于楚，寡人耻之，愿比死者一洒之，如之何则可？”孟子对曰：“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨，壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母，父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：”仁者无敌‘，王请无疑。“

    10.加粗字注音有误的一项是[　　　 ]

    A.庖有肥肉pao  野有饿莩piao  陷溺其民ni  始作俑者yong

    B.深耕易耨nou  杀人以梃ting  孝悌忠信ti  童叟无欺shou

    C.率兽食人shi  铤而走险ting  轻徭薄赋bo  厩有肥马jiu

    D.孤家寡人gua  丧地失师sang  鞭挞棰楚ta  深恶痛绝wu

    11.加粗词解释不当的一项是[　　　 ]

    A.始作俑者，其无后乎　 其：代词，这些人。

    B.愿比死者一洒之　 比：为，替。

    C.壮者以暇日修其孝悌忠信　 孝悌：孝顺父母，恭顺兄长。

    D.彼陷溺其民，王往而征之　 陷溺：使陷到井里，淹在水中。

    12.加粗字意义和用法相同的一组是[　　　 ]

    A.兽相食，且人恶之

    恶在其为民父母也？

    B.有以异乎？

    无以异也。

    C.夫谁与王敌？

    今夫天下之人牧

    D.为民父母行政 为其像人而用之也

    13.加粗字不是通假字的一项是[　　　 ]

    A.民有饥色，野有饿莩 B.寡人耻之，愿比死者一洒之

    C.民归之，由水之就下 D.沛然下雨，则苗浡然兴之矣

    14.引用孔子的话，起到什么作用？

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    15.文段使用了类比和对比手法，请指出来。

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    16.本文解决了什么问题？提出了什么主张？

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