第二大题

    阅读下面的文字，完成6－8题。

    图腾与社会制度的产生

    从历史上各民族的图腾崇拜来看，图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度，是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说，图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。

    图腾是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度。

    图腾产生之前的群尚处在自然状态中，各群体之间没有什么必然的联系，因此也就不可能有什么组织原则。图腾产生之后，每一个群体以一种图腾作为名称和标志，而且同一部落的各群体的图腾正想不重复。这是当时约定俗成的社会组织原则。法国学者倍松说，图腾制度“把各个‘个人’都区分属类，造成一种‘图腾的户籍制’，所以这种制度是一种真正的社会组织制度，而以母亲的血缘的维持为基础”。所以，图腾制度可以说是最早的社会组织制度。

    斯库耳克拉夫特用“图腾制度”来表示氏族制度。对此，摩尔根认为：“倘若我们在拉丁语和希腊语中都找不到一个术语来表达这种别史上已经出现过的制度的一切牲和性质，那么，‘图腾制度’这一术语也是完全可以接受的，而且使用这个术语亦自有其便利之处。”在这里，斯库耳克拉夫物有、和摩尔根都认为图腾制度就是氏族组织制度。其实，两者之间是不能画等号的。图腾产生于氏族之前，而氏族形成后，继续没用过去形成的图腾制度。所以在氏族社会，尤其是母系氏族社会，普遍实行图腾制度。

    图腾制度有三个基本牲。第一，每一个社会组织都以图腾——动物、植物、无特例的自然或自然现象——作为名称和标志。第二，同一部落的各个群体，图腾互相不重复。如印第安人波塔瓦塔米部落有十五个氏族，其图腾分别为十五种不同的动物。第三，同图腾者皆为亲属。根据图腾组织制度，一个部落内各群体的图腾名不相同，但不同部落的群体，图腾允许重复。在镄四十个印第安部落中，以熊和狼为图腾的氏族分别有三十多个。这些部落不同而图腾相同的氏族，不管是否有血缘关系，彼此都视为亲属，认为同出于一个图腾祖先，相互间是兄弟姐妹之间的关系。我国白族虎氏族成员也认为同图腾者皆为亲属，如出门在外，虽素不相识，但只要是以虎为图腾的，便亲如兄弟，生死与共。

    图腾制度在形成之后，随着图腾文化的发展而日臻完善，并随着图腾文化的衰亡而为其他社会组织制度代替。

    6.本文认为图腾制度是最早的社会组织制度，以下不属于其依据的一项是

    A.拉通缉令克利夫认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。

    B.图腾产生之后，处在自然状态中的原始群的每一个群体以一种图腾作为名称和标志，形成了当时的社会组织制原则。

    C.图腾制度把牌自然状态的群中的各个“个人”都属类，造成一种“图腾的户籍制”。

    D.图腾制度以母亲的血缘关系的维持为基础，是一种真正的社会组织制度。

    「答案」A

    「解析与启示」本题考查“筛选并整合文中的信息”的能力，能力层级为C级。A中所述虽是原话，但不是“图腾制度是最早的社会组织制度”的依据。其它三项的原话都在第三自然段，从最后一句“所以”来看，前面都属于原因。解答这类题首先要确认与题目要求有关的信息区间，然后把所给选项的信息与原文中的语句内容进行对应比较，最后紧扣语境，结合题干的相关要求准确筛选。

    7.下列对图腾制度的解释，正确的一项是

    A.作为一种社会组织制度，图腾制度产生于氏族制度之前，是当时用来规范人行为层次的社会组织系统。

    B.每一个社会组织都以动物、植物、无生命的自然物等实物为图腾作为自己的名称和标志。

    C.同一氏族的各个部落的不能互相重复，是图腾制度约定俗成的社会组织原则。

    D.部落不同而图腾相同的群体，同出于一个祖先，彼此都视为亲属，相互同是兄弟姐妹之间的关系。

    「答案」A

    「解析与启示」本题考查理解文中重要概念的含义，能力层级为B级。BCD三项文中都有，但都不符合题干的要求。B中所言是图腾制度中的图腾标志，其他内涵没有涉及。C是对图腾制度的补充，没有触及“图腾制度”的根本。D的错误同C.只有A很准确地抓住了“图腾制度”的本质性内容。理解概念，必须从概念的内涵和外延两个方面加以廓清。内涵上看清主要特点，外延上分清适用范围。

    8.下列表述符合原文意思的一项是

    A.图腾制度是图腾文化的一个方面，整个图腾体系就是一种社会组织制度。

    B.摩尔根认为，倘若在拉丁语和希腊语中都找不到一个术语来表达氏族组织制度的一切牲和性质，用“图腾制度”这一术语也是可以的。

    C.氏族形成后，继续没用图腾制度，所以在氏族社会全部实行图腾制度。

    D.图腾制度形成之后，随着图腾文化的发展而日臻完善，但随即为其他社会组织制度所代替。

    「答案」B

    「解析与启示」本题考查“分析概括作者在文中的观点态度”的能力，能力层级为C级。A中“图腾制度是图腾文化的一个方面”在文章第二段中出现过，显然正确。但是“整个图腾体系就是一种社会组织制度”就错了。“图腾体系”是社会组织制度的一个方面，但是还包括其他内容，所以A错。C原文第四段中有“在氏族社会，尤其是母系氏族社会，普遍实行图腾制度”，而C句说“全都”，显然错误。而且，也没有因果关系。D尾节说的是“随着图腾文化的衰亡而为其他社会组织制度所代替”，而D中说“但随即”，表述不一致。这类题目命题者一般以偷换概念、扩大范围、强加因果、程度差异等方式设置干扰项，做题时要多加注意。

    这几年社科类阅读的设题都比较平稳，因此备考时要多加强经典题型的训练，让学生养成细心阅读、认真比较的习惯。要注意训练：①读文章时筛选出每段的重要信息；②根据题目设置从文中找出答题区间，并做到一一对应；③学会根据语境分析词语、句子等的含义；④通过比较能找出选项中的硬伤；⑤学会辨析命题者制造干扰项的方法：偷换概念、答非所问、强加因果、无中生有等。