英语

　　写作要求有变化，关注新增的240个词汇

　　名师：省实验中学高三年级英语备课组李冬玲

　　考纲变化

　　2008年普通高等学校招生全国统一英语考试大纲与去年的大纲相比有如下变化：1.在阅读理解考点类型方面，大纲的第6点表述为：理解作者的意图、观点和态度，与去年大纲相比增加了“观点”一词。2.在写作要求方面，07年大纲表述为：写作要求考生根据提示进行书面表达，考生应能：(1)准确使用语法和词汇；(2)使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思；08年大纲则去掉了“要求考生根据提示进行书面表达”一句。由这两处变化可以看出新大纲对学生的阅读能力提出了更高要求；写作可能会在提示上有变化，或许更倾向于开放作文，让学生有更大的自由发挥空间。

　　备考建议

　　1.听力：在进行听力训练时，要特别加强前5个小题的听力技能训练；每天至少要坚持15分钟左右的听力训练；除做听力题之外，也可以听教材录音，如可选听新概念第二、三册的部分篇目等。

　　2.词汇：依据课本和考纲对要求掌握的常用词汇，主要是：名词、动词、动词短语、形容词、副词、介词短语进行有针对性地复习训练。学生应人手一份考纲词汇，天天查阅，并注意结合语篇材料把握词汇运用的准确性、多样性与得体性。教师可以挑出重点词汇和词组对学生进行训练。还要关注新增加的240个词汇。

　　3.语法：对主要语法项目，如：动词的时态和语态、连系动词、情态动词、非谓语动词、三大从句、固定句型结构以及倒装应系统复习，可以将这些语法简明扼要地进行归纳，列出重点、难点以及易错点并将它们编成练习便于学生理解和掌握,　最后结合完成句子对学生进行训练。也可以把近几年高考单选题中涉及语法的题改编成完成句子让学生训练。

　　4.完型填空和阅读理解：应每天都有一定量的完型填空和阅读理解的训练。选择训练题时，要注意材料题材和体裁的多样性以及材料语言的地道性；还要注意训练题对阅读理解考查点的覆盖情况。学生易在主旨要义题、根据上下文推断生词词义题上出错，因此要重点训练。要注意理解文章的基本结构以及作者的意图、观点和态度。

　　5.书面表达：对不同文体的写作方法技巧，要进行讲解和操练，如各类书信，报道，图表作文等应用文体。

　　要强化学生词句表达的灵活变化和得体性，词语上要尽可能运用自己学过的并且比较熟悉的词语，句式上要尽量用一些从句和固定句型以提升文章的档次，还要注意篇章结构的合理性，过渡语和衔接词的连贯性。要有意识地积累精美词句，不同文体常用的开头、过渡和结尾的佳句；并有意识地背些经典的范文。

化学

　　空间想象能力要求增加

　　名师：省实验中学化学备课组高级教师杨燕飞

　　考纲变化

　　2008年理科综合《考试大纲》化学部分，与去年相比无明显变化。但在能力要求中补充了：对原子、分子等粒子的微观结构有一定的空间想象能力。

　　备考建议

　　一、研究《考纲》和考题

　　高考复习备考应注重《考试大纲》和高考化学试题的研究。通过研究，我们才知道高考如何考、考多难、考什么？充分了解自己目前的知识掌握情况，找出高考常考的知识点哪些容易出错，下阶段复习才有重点。要对近几年高考化学试题分类评析，并注重对一些经典试题进行衍生和拓展。

　　二、处理好课本和资料的关系

　　高三的复习备考中，课本不能代替高考复习资料，但更不能用高考复习资料代替课本进行复习。从近几年来的高考化学试题来看，有许多的知识均直接来源于课本。如喷泉实验、铝热反应实验、中和热反应实验、Fe(OH)2制备实验等，均取材于课本，同时在能力要求上又高于课本，如果脱离课本搞复习，不能将课本中的一些基础知识进行落实，那么在高考中就很难考出好的成绩。

　　三、抓主干知识，重查漏补缺

　　在下阶段的复习过程中，考生应注重高考化学的主干知识。如：氧化还原反应、离子反应及离子方程式的书写、阿佛加德罗常数、化学平衡、溶液的pH值、盐类的水解、元素周期律和元素周期表、有机化学、化学实验、化学计算等知识的梳理，使知识系统化。同时注意哪些知识点还有不懂或易错的地方，注重查漏补缺，将以前的错题改错本经常看一看，并不断进行补充。

　　四、抓实验复习，重能力培养

　　化学实验是化学的重要组成部分，是高考化学的必考内容，同时也是高考化学的难点。在复习过程中要注重化学常用仪器的使用和一些基本操作，要重视实验安全问题，能绘制和识别典型的实验仪器装置图。要特别重视课本上的实验，哪些近几年考过？哪些近几年还没考过？近几年没有考过的要关注。实验的复习要学生动手做(培养实验操作能力)、动眼看(培养观察能力)、动口讲(培养表达能力)、动脑想(培养思维能力)。

　　五、答题规范，注意技巧

　　考生常常因为一些不注意的问题而失分。如将名称写成元素符号或化学式，将离子方程式写成化学方程式，将结构简式写成化学式，将HO-写成OH-，将苯写成笨，将酯化反应写成脂化反应，将反应条件漏写以及化学方程式未配平，元素符号不规范等而失分。

　　另外，理科综合考试是将理、化、生三科合在一起考，其特点是知识跨度大(三科)、试题分值大(一个选择题有6分)，因而考生的压力大。应注重考前理科综合的定时训练，找出理综考试的方法和技巧。