2005年8月24日　　近日，本报报道，调查显示，小学生中能自己洗澡的只占13%%，77%%的孩子认为家长与自己缺乏心理沟通，70%%的家长承认自己的孩子处于溺爱和娇惯中。

　　素质教育一直是近年来强调的教育重点，它所要求的，是儿童和青少年综合能力素质的整体提高。然而现在仍然有相当部分的家长存在观念上的误区，认为“孩子只要学习好，只要不犯法，当家长的就算没白操心”。于是，过度关注儿童的学习成绩，使得一些孩子最终成了只会读书考试的书呆子，百无一用。更有父母乃至爷爷奶奶，对孩子的宠爱抱有一种补偿性心理，将自己没有享到的福、没有实现的梦全都投注到下一代身上，或者百般溺爱，或者过度开发，使孩子不能承受亲情之重。

　　今年高考招生有一件事情颇值得人们仔细玩味，在今年高考招生中，香港的高校首次在内地招生，与内地普遍追捧各省高考状元不同的是，香港高校在招生中对一些高考状元说了“不”！据一些香港高校的招生负责人说，他们重视学生的成绩，更重视学生的能力。

　　有过工作经历的成年人都知道，在工作中，首要的是人的实际工作能力，团队协作能力及沟通能力等，学历和知识背景的重要性相对要低一些。那么，对下一代的素质要求，如果片面地追求智力和成绩，忽略了他们实际的生存能力，那么，我们的下一代将是无法站直的一代。