| 八条金科玉律成功教子之六--作学生 |
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大洋网 发布时间:2008-2-2 14:34:46 编辑:牛连勇 |
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作学生 好为人师是人的共同特点。不仅大人有,小孩也有。过去我们总是以批评的眼光来看待好为人师,其实任何事都有正反两面。在我们对小孩的教育中,如果较好的运用人的这种好为人师的思想,教育效果可能连我们都想不到。 我在教育小孩时,就经常利用他的好为人师的这一点,让他从其他事情中转入学习的情境中来。有时候,我看到小孩玩得时间较长,但又不好直接批评他,我就把他叫过来,说:我有个问题(当然是他可能知道的)搞不懂,你能不能给我讲一讲,或者去帮我查一查。这时候,小孩如果知道他一定会一本正经的给我讲。他给我讲过《红楼梦》《水浒传》《三国演义》等名著、也给我讲过英语、数学、物理、生物等方面的问题。 你别说,当初我是抱着转移他注意力的目的要他这样做的,可最后呢,我还真的从他的讲解中得到了很多不同的启发(真是教学相长呀),小孩也在给我的讲解中复习了学过的知识(而且更加系统),语言表达能力也得到了锻炼。寒暑假的时候,我会找一些亲戚的小孩来家里玩,要求他为他们补习。(因为他的成绩很好)说来大家也许不相信,他讲课的时候还真像个老师呢,各个环节做得真不错(有时还对他的表弟妹发脾气呢)。作为教师的我,看在眼里,喜在心里。当然对他做得不好的地方,我会单独与他谈,告诉他一个教师应该怎样去做。 所以说,要提高小孩学习的积极性,方法是很多的。有时候降低一下我们家长的身份,做自己小孩的一名学生,其乐真是无穷呀! |
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