人才资源是教育的第一资源，加强干部教师队伍建设，事关教育发展的全局。东城区十分重视教育人才队伍建设，积极推进名师工程，努力建设教育人才高地。
　　东城区教育人才队伍建设的目标是：努力造就一批在全市乃至全国有一定影响的教育名家，总结宣传推广先进的教育思想、教育实践经验。充分发挥名师、名校长工作室和老　　教育工作者的传帮带作用，努力创设干部和教师成长发展的学习、研讨、交流平台，打造一支师德高尚、业务精良、分布均衡、结构合理、数量充足的骨干教师队伍。建立普遍轮训与重点培养相结合的机制，用3至4年的时间完成东城区干部和教师的全员轮训，有计划有重点地选择优秀干部和骨干教师到国内外研修深造，完善干部和教师的继续教育机制。
东城区教育人才建设主要体现在推出教育名家、打造骨干队伍、提升全员素质的三级培训上。

　　全力推出教育名家

　　东城区在全区范围内选拔一批有影响力的名师、名校长，建立东城区教育名家后备库。通过举办名师名校长教育思想、教育实践研讨会，为名师、名校长创造国际国内学术交流条件等途径，努力造就一批在全市乃至全国有一定影响的教育名家。

　　精心打造骨干队伍

　　东城区十分重视骨干教师队伍建设。设立了干部教师培训专项经费，为有潜质的中青年干部教师搭建成长平台，选派到国内外高等院校进修学习，到不同层次的中小学挂职锻炼。通过实施校长书记素质工程，进一步提升骨干教师专业化发展水平。定期选派骨干教师到首都高校和科研院所实验室，以导师制的培养方式参与基础科学层面研究，提升教师队伍学术能力，提高课堂教学水平。此外，东城区着力建设“名师名校长工作室”，通过扩大规模，完善管理机制等途径，充分发挥名师、名校长和老教育工作者的传帮带作用。为激励骨干教师加快成长，东城区制定了《东城区优秀人才管理及奖励办法》，实施骨干教师动态选拔制度，实行委校两级管理，对特级、市区级骨干教师分别赋予职责任务。实行骨干教师年度考核制度，对区级以上骨干教师给予奖励兑现。

　　着力提升全员素质

　　在抓好名师、名校长和骨干教师队伍建设的同时，通过创新教育培训模式和人才资源共享机制，提升教师素质，逐步形成科学合理的教育人才布局。其中，作为干部教师教育培训基地的东城区教师研修中心“人才高地”作用十分突出。为此，东城将改善研修中心办学条件，营造学术研究氛围；加强研修员队伍建设；实施研修员准入制度，明确职责任务；完善区域内研修员评价奖励制度；不断提高研修员队伍水平，建立以学科带头人为主要特征的“人才高地”。